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dados/informação/conhecimento Dados – observações não organizadas, números, palavras, sons, imagens. Informação – dados organizados, padronizados, agrupados e categorizados, com significado. Conhecimento – a informação torna-se conhecimento quando é contextualizada, relevante, autentica, relacionáveis com a experiência. Pesquise sobre: dados, informação, conhecimentodesenvolvimento profissional contínuo (continuing professional development) O desenvolvimento profissional contínuo envolve aprendizagem profissional e crescimento pessoal. Envolve tópicos menos habitualmente envolvidos na Educação médica contínua, como por exemplo, bioética, gestão, competências em comunicação. O processo pode envolver outros profissionais, para lá do médico, como por exemplo, a equipa de trabalho. O ambiente de formação pode variar podendo ser o próprio local de trabalho. (Adaptado de BMJ 2003; 327: 33-35.) Pesquise sobre: educação médica contínua, educação médica contínua e desenvolvimento profissional contínuo, knowledge translationdesenvolvimento profissional contínuo e educação médica contínua Tem-se vindo a transitar do conceito de “educação médica contínua” - que geralmente se refere à capacitação dos médicos para utilizar as inovações na prática clínica, individual, apoiada por sessões formais de ensino e dias no ano consagrados a esta formação - pelo “desenvolvimento profissional continuo” - que se refere a todas as profissões na Saúde e procura responder a necessidades de educação dos vários elementos de uma mesma equipa de trabalho multidisciplinar e é enquadrado num processo de melhoria da qualidade da unidade de saúde em causa. Adaptado de BMJ 2000; 321: 737-40. Pesquise sobre: educação médica contínua, desenvolvimento profissional contínuo, knowledge translationdeterminante de saúde Conjunto de factores pessoais, sociais, económicos, e ambientais que determinam o estado de saúde dos indivíduos e populações. Os factores que influenciam a saúde são múltiplos e interactivos. A promoção da saúde está fundamentalmente preocupada com a acção necessária para a abordagem dos factores modificáveis – não somente os que estão relacionados com os comportamentos do indivíduos, como os estilos de vida e os comportamentos face à saúde, mas também factores como o rendimento, educação, emprego, e condições de trabalho, acesso a cuidados de saúde e a ambiente adequados. (WHO. Health promotion glossary. Geneva: WHO, 1998) Pesquise sobre: promoção da saúde |
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